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Les Sciences de l'Ingénieur en CPGE

Par admin bellevue-toulouse, publiĂ© le mercredi 28 janvier 2015 13:39 - Mis Ă  jour le vendredi 6 fĂ©vrier 2015 08:36

Sciences de l'IngĂ©nieur 01Sur les dĂ©cennies Ă  venir, l’homme doit relever des dĂ©fis colossaux : l’accĂšs Ă  l’eau, l’accĂšs Ă  l’énergie, l’accĂšs Ă  la santĂ©, l’accĂšs au transport et le droit Ă  un dĂ©veloppement Ă©quilibrĂ© pour tous. La rĂ©ponse Ă  ses problĂ©matiques passe inĂ©vitablement par l’innovation technologique et notre capacitĂ© Ă  imagineret concevoir des solutions adaptĂ©es aux enjeux Ă  venir.

Les Sciences de l’IngĂ©nieur, en associant les sciences, les technologies, l’expĂ©rimentation et la simulation, permettent de percevoir et d’apprĂ©hender le monde qui nous entoure dans toute sa globalitĂ© et d’en comprendre aussi bien sa diversitĂ© que sa complexitĂ©.
C’est une discipline qui, faisant suite aux dĂ©couvertes et avancĂ©es du passĂ©, est prĂ©sente dans un long parcours de formation visant Ă  former des acteurs responsables et conscients des challenges technologiques Ă  relever dans les prochaines dĂ©cennies.
Les Sciences de l’IngĂ©nieur donnent une nouvelle perception du monde en fĂ©dĂ©rant d’autres disciplines majeures telles que les mathĂ©matiques, les sciences physiques ou les sciences du vivant. Elles sensibilisent Ă  des dĂ©marches et Ă  des problĂ©matiques rĂ©solument tournĂ©es vers la rĂ©alitĂ© de l’IngĂ©nieur et du chercheur.
La formation en Sciences de l’IngĂ©nieur s’articule autour de Cours, Travaux DirigĂ©s (TD) et Travaux Pratiques (TP), se base sur des technologies d’enseignement modernes et des supports pĂ©dagogiques rĂ©els Ă  la pointe de l’innovation industrielle.

Le site de M. Mathurin dĂ©diĂ© aux Sciences de l'IngĂ©nieur vous permettra d’avoir une vision plus dĂ©taillĂ©e de l’enseignement de SII au lycĂ©e Bellevue en CPGE.

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